TRES PROBLEMAS

            Ésta es la tercera semana que dedicamos estas líneas a finanzas. Creemos que la situación  lo merece. Pero hoy vamos a ser alarmantes. Hoy, vamos a proponer problemas. Hoy vamos con un post inusual, un tanto crítico que quiere provocar la reflexión. Esperamos que la compartan a través de las redes sociales.

            Son tres los problemas que nos acucian: la deuda privada de empresas y familias, la deuda pública y la poca o nula formación financiera.

         La deuda privada de la familia y de las empresas, según los datos de Banco de España, va reduciéndose poco a poco. Demasiado poco a poco. El problema aquí es que se necesita mucho tiempo para cancelar la deuda y, en ese tiempo, la variación de recursos disponibles para una persona es casi nula. A no ser que se de la peor de las circunstancias, que es quedarse sin empleo, la capacidad de generación de dinero nuevo de una persona en edad laboral no es muy grande. Puede incrementar su salario lo que crece el IPC, pero poco más. Para desgracia del trabajador, si el IPC sube demasiado, también lo harán los tipos de interés. Estamos seguros que a alguien le dieron un premio Nobel por pensar que la mejor manera de controlar los precios era subir los tipos de interés, pero no se dio ni cuenta que subir los tipos es una manera de incrementar los precios. En este caso, el precio del dinero, que sirve para pagar el resto de cosas, al subir,  reduce de forma notable la renta disponible del trabajador. Por ejemplo, si un trabajador gana mil euros y paga cuatrocientos cada mes por su hipoteca, al elevar los tipos pasaría a pagar, pongamos, 600. Son doscientos euros menos de renta. Reduce la demanda real. Y no conocemos ningún estudio empírico que demuestre que subir tipos reduzca la inflación. Y sí, estudios que afirman que el ser humano, incluso el que tiene formación financiera, no comprende el proceso inflacionario. 

         Las empresas, además de dedicar recursos a producir, tienen que cobrar sus deudas. En España, el nivel de morosidad es demasiado elevado. No nos referimos a la morosidad con las entidades financieras, sino de los diferentes negocios entre sí. Estamos en un país en el que entregar un pagaré o un cheque sin fondos no supone ningún delito. Y estamos en un país en el que las empresas hacen lo que les da la gana. Nos hace gracia que se piense que facilitando el despido se logrará crear más empleo. Seamos claros. Eso le beneficia a las grandes empresas. Las que consiguen tener cien años de vida. Pero si tenemos en cuenta que el 60 % de las Sociedades de Responsabilidad Limitada desparecen en los cinco primeros años de su vida, dudamos que haya personas con vidas laborales de una sola línea. Eso pasaba en décadas anteriores. Si una empresa tiene que despedir a alguien es porque se ha equivocado en los procesos de selección y formación del personal, y por tanto, es su responsabilidad y la tiene que pagar. Y si a la empresa no le paga la administración es responsabilidad de ella no haber estudiado los riesgos que tomaba al iniciar una relación comercial con el alcalde o ministro de turno. Lo que no puede ser es que se recorten garantías constitucionales básicas, como la educación o la sanidad, y que se salven empresas con dinero público. Y sí, hablamos de Bankia.

           De la deuda pública en España ya hemos hablado en otros post. Pero resulta que la sanidad en España se paga mediante aportaciones a la Seguridad Social y Deuda pública, porque los gastos superan a los ingresos. Todavía escuchamos a muchas personas mayores decir que ellos ya pagaron su pensión que ahora cobran. Y no. El sistema sanitario español es inviable y la Seguridad Social también. Se basan  en sistemas de reparto (las cuotas de los que hoy trabajan pagan los gastos de los que trabajaron ayer) y si no hay trabajadores en activo hoy, no se pagan las pensiones. Lo mismo ocurre con la universidad. El problema no está en que existan cincuenta universidades públicas. El problema es que en cada una de ellas pululan estudiantes, que necesitan dos o tres años más para acabar un programa de estudios estandarizado. Que hay doscientos mil catedráticos que su única aportación a la ciencia es el efecto del color de la pintura de la pared en el comportamiento de la garrapata del perro común. Hala. Y se quedan tan satisfechos y tan becados. Y ¿Cómo se paga? Con deuda pública. Y ni comentar el número de políticos, sus sobresueldos, sus pluriempleos (¿Cómo no va haber paro?), los asesores y los funcionarios que se van a desayunar con una cola impresionante porque su derecho al desayuno prima sobre la eficiencia de la administración.

          Y el tercer asunto es la cultura financiera. Una pregunta. Si me compro una casa por 240.000 euros. Y lo hipoteco al 100 % (los gastos de notario, registro, gestoría, Trasmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados los he puesto de mi bolsillo), que amortizo a vencimiento en treinta años, ¿Cuánto me cuesta realmente?, es decir, ¿Cuánto le devuelvo al banco? Bueno, pues la solución es que puedes vivir 57 años y 7 meses de alquiler. ¿Qué es tirar el dinero?

      Y sobre los productos de ahorro… para echarse a llorar. ¿Cuánta gente se ha entrampado con las participaciones preferentes? ¿Y cuánta gente sabe lo que significa ser accionista? ¿Cuánta gente está dispuesta a pagar a otra persona porque le asesora en asuntos financieros? Consejos vendo que para mí no tengo, que dice el refrán. Pero, ¿por qué tenemos que pagar los demás si una persona ha depositado su dinero en una entidad quebrada? ¿Nunca oyó hablar de los ratings? No. Nunca. Así nos va.

        Nos encantaría poder ofrecer tres soluciones a estos problemas. Pero en ciencia se diferencia entre problemas resolubles (¿es eficaz la betametasona en la psoriasis?) y problemas no resolubles (¿Es mejor educar con dureza o dejando hacer?).

        El problema real es que son los no resolubles los que importan al corazón humano. En boca de D. Antonio Machado, “Todo pasa y todo queda”.

        Feliz semana.

DE NUEVO, LA ECONOMÍA

           Desde el inicio de nuestras publicaciones, cada semana que las noticias económicas  se han  conjurado para amargarnos la vida, hemos dicho que la situación es un problema de todos, y que entre todos debemos solucionarlo.

             Bankia es el claro ejemplo de las hipótesis que hemos defendido. De arriba a abajo, es una entidad dañada.

            El Consejo de Administración, formado por políticos y no por profesionales, con remuneraciones escandalosas. Con una crisis abierta por los políticos para mantener sus cuotas de poder en Caja Madrid antes de la fusión con el resto de cajas. De los tres primeros ejecutivos, sólo Francisco Verdú (otro MBA) tenía experiencia en banca. Miras las breves reseñas profesionales de los consejeros y son todos graduados en Harvard o Chicago. Debe ser que no les enseñaban que los préstamos se dan para recuperarlos ganando dinero. La Dirección de Riesgos que autorizó financiaciones al 100% con avalistas (algunos de ellos ya titulares de préstamos o avalistas de otras operaciones). La Red Comercial, que colocó miles de acciones sin hacer caso a la normativa Mifid. A los accionistas que lo son por obtener algunas décimas más de remuneración por sus plazos fijos. Al gobierno anterior, por aceptar su fusión con entidades tan dañadas como ella. Al gobierno actual, por actuar tarde y mal. Los intermediarios financieros, que buscaron sólo su comisión encareciendo los préstamos y engrandando el nominal de éstos. Los 10 millones de clientes de Bankia, que no se han preocupado de su dinero, solo de migajas como evitar comisiones de mantenimiento y administración, la cercanía de la sucursal o es que es el banco (o la caja) de toda la vida. A los periodistas que hace un año, vendían que las acciones de Bankia eran una gran inversión.

           No se trata de repartir responsabilidades. Se trata de cambiar. De aprender. El problema de las Sociedades Anónimas es ese, Que son anónimas. Unos pocos gestionan el dinero de unos muchos que, además, no pueden influ8ir en sus decisiones ni en el mantenimiento de sus cargos. Y si el dinero es público, peor. ¿Se han dado cuenta que, hasta ahora, sólo han caído cajas? Bueno, también Banco Valencia, propiedad de Bancaja. ¿Es usted cliente de alguna de ellas? ¿Qué le mantiene allí?

            Siempre nos han extrañado ciertas conductas. Que un banco te regale una tele o un ordenador, debería mosquearnos. Tendríamos que sacar nuestro dinero e irnos a otro lado. Su negocio no son los regalos. Pero caemos en el sesgo mental de “lo gratis”.  Cuando ustedes han ido al supermercado a por un objeto en concreto, ¿Se han marchado sólo con ese objeto? ¿No? Con los bancos, lo mismo.

            Esta crisis está siguiendo el camino que el estrés, como fenómeno biológico, sigue. Empezamos con el miedo, con la incertidumbre por nuestros puestos de trabajo, por nuestros ahorros. Después viene la rabia, el sentimiento de incapacidad para cambiar las cosas. Y por último, el desgaste (es la mejor traducción de “stress” al castellano), el cansancio. Lo malo, es que el cuerpo humano, cuando llega a la fase de desgaste, produce errores: enfermedades de la piel, del aparato digestivo, del sistema cardiovascular. ¿Pasará lo mismo en la sociedad? ¿Cómo se expresará ese desgaste en grupos y no en individuos?

           La solución pasa por todos. Por aprender. Por modificar nuestro comportamiento. Por ser capaces de superar nuestras creencias y darnos cuenta que las soluciones del pasado no valen para nada. Nosotros ofrecemos formación en gestión financiera individual. Para todo el mundo, sin complicaciones, porque queremos que las personas tomen el control sobre sus finanzas y no que estas les controlen a ellos. Y nos gustaría realizar dos o tres ediciones al año. Pero aún cuestionan nuestro trabajo “porque el director de toda la vida dice que…”

           Sólo deseamos que Bankia sea un susto más... Mientras tanto, Prossem seguirá a su lado.

PENSAR...

“Cultivamos el refinamiento sin extravagancia; la comodidad la apreciamos sin afeminamiento; la riqueza la aplicamos en cosas útiles más que en fastuosidades y a la pobreza la atribuimos una única desgracia real: la pobreza es desgraciada no por la ausencia de posesiones, sino porque invita al desánimo en la lucha por salir de ella”.

Discurso Fúnebre de Pericles.

Es curioso. Resulta que estamos ante un aluvión de libros de filosofía, grandes autores tanto de España como de fuera de nuestro país. José Antonio Marina, Fernando Savater o Jesús Mosterín. También tenemos programas de televisión, revistas y coleccionables. Nunca en la historia de la cultura ha habido tanta facilidad de acceso a la información científica y nunca, nunca, hemos tenido tantas posibilidades de usar el conocimiento para resolver problemas como en la actualidad.

Sin embargo, desde la fecha oficial de inicio de la crisis económica – 15 de septiembre de 2008, presentación de quiebra de Lehman Brothers – estamos igual o peor. No hemos sido capaces de superar la crisis. Es curioso, pero ningún político, ni en España, ni en la Comunidad Europea, ni en Estados Unidos, ha aprovechado la oportunidad de medir, evaluar y modificar sus recetas para salir de la crisis. En Europa, vivimos las consecuencias de la rigidez fiscal en nuestras carnes: recortes en los servicios básicos, como sanidad y educación, transporte, subida de impuestos directos como el IRPF o indirectos como el precio del alcohol, el tabaco o los carburantes.

Y nos preocupan los recortes en educación. El problema de la educación no está en si hay diez o quince alumnos más por clase. En si un profesor debe cubrir tres horas lectivas o cinco horas lectivas más. No. Podríamos pensar que un profesor de matemáticas no puede enseñar latín. O que un profesor de lengua no puede transmitir conocimientos en física. Vale. Aún así, ese no es el problema. El diagnóstico es el siguiente: se ha sacado de los planes de estudio asignaturas que obligan  a pensar, como el Latín y la Filosofía. Las humanidades han pasado a la historia, lo que prima son las carreras tecnológicas. Se han realizado los itinerarios pensando en subir posiciones en las clasificaciones de PISA  o de la OCDE. Y se ha eliminado toda cultura del esfuerzo de los centros educativos. Y el esfuerzo no sólo de los alumnos, también de las personas implicadas en el proceso de educación: padres, profesores, tutores… nos va eso de llegar a casa y que el niño no nos canse con deberes. Eso sí, el niño y el adolescente tienen doscientas tareas que realizar de un día para otro. Como si actuar por actuar,  o hacer cosas sin sentido tuviese algún resultado. En Prossem ya lo hemos dicho: salir de la crisis es responsabilidad de todos, de cada uno, desde los que mandan hasta los que votamos.

La eliminación de la Filosofía de los planes de estudio, así como relegar la Historia a un segundo plano, solo permite que algunos manipulen la historia a su favor. La no existencia de estándares objetivos, permite que se sigan transmitiendo las desigualdades y la falta de esfuerzo genera una cultura vacía, una sociedad poco confiable y generadora de nuevos problemas. Lo que no es admisible, de verdad, es que uno de los libros más vendidos sea “Como parecer cultos”, un libro que hace resúmenes de libros de literatura universal, y creer después de leerlo que uno sabe quien es Thomas Mann o mantener una conversación sobre el Ulises de Joyce, pero no haber oído hablar en la vida de José de Cadalso, Blas de Otero o del Arcipreste de Hita.

Salir de la crisis depende de cada uno de nosotros. Las teorías de la rigidez fiscal se basan en la creencia que los países del sur hemos sido derrochadores. Que en España hemos gastado lo que no hemos tenido. Y eso es una falacia. Es cierto que en España estamos endeudados, que debemos pagar nuestras deudas. Es fundamental para dedicar recursos al consumo reducir las deudas para liberar renta disponible. Pero España, antes de la crisis y durante buena parte de ella, tuvo superávit fiscal. Se puede decir que los países católicos son los que peor han gestionado, pero Grecia es Ortodoxo, y Baviera, el estado más rico de Alemania, es de mayoría católica. La diferencia tampoco es de norte a sur. Irlanda está en el Norte y Portugal en el Sur.

Las verdaderas diferencias están en los ideales y valores de la educación. Mientras en algunos países se entrenan la asertividad, la gestión de las propias emociones y un conjunto de asignaturas bajo unos estándares para aprobar, en otros hemos preferido dedicarnos a pintar, poner ladrillos o ser fontaneros porque se cobraban tres mil euros al mes y un pobre licenciado cobraba 1200 euros. No había color. Sin embargo, la crisis se ha cebado con las personas que no tienen estudios, con las profesiones, porque se ha llegado a un punto en el que la oferta de profesionales superaba a la demanda. No es problema de las profesiones, sino de las elecciones personales de cada uno.

Volver a los valores clásicos de enfocar la educación como el esfuerzo consciente de la voluntad y el conocimiento para el logro de fines, es el comienzo de la solución. Lo demás, es perder el tiempo y el poco dinero que nos queda, porque controlarán nuestras opiniones desde los medios escritos, Internet, radio y sobre todo, televisión.

           Así superaremos la pobreza, mental y material. En honor a Pericles.

CUENTOS CHINOS

            Otra semana más en las que las noticias económicas nos dejan helados. Hemos pasado, de la incertidumbre al miedo. Y el panorama no es nada halagüeño: han subido los impuestos, los servicios básicos se reducen, el paro crece, despedir es muy barato, hay que copagar (más) los medicamentos…

            Un ejemplo del absurdo de la situación a la que hemos llegado, es el estatus de la psicología clínica en España. Para poder realizar tratamiento y diagnóstico en este bendito país, tienes que ser especialista en Psicología Clínica, y no puedes hacerlos si eres psicólogo del trabajo o psicólogo social. El único camino que existe para la obtención del título es mediante el PIR (psicólogo Interno Residente), que consiste en superar un examen – oposición y, si apruebas y tienes plaza,  pasar tres años de residente en hospitales. Claro, esto significa que, de 5000 psicólogos que ejercen, sólo unos 400 pueden seguir haciéndolo. ¿Y cómo se soluciona? Pues los licenciados antes de 1998 tienen que demostrar 10 años de experiencia clínica y los licenciados posteriores a esa fecha han de aprobar un máster de 400 horas, con el gasto económico que ello conlleva. Lo que significa que, los menores de 35 años, se tienen que gastar el dinero en más estudios. ¿No parece ridículo? Al final, pueden trabajar quienes hacen una inversión en sí mismos, tanto de dinero como, y no más importante, esfuerzo.

       Algunas cosas que nos está enseñando dolorosamente esta  crisis, es que dependemos de  nosotros mismos. Que nuestras decisiones son las que determinan nuestras vidas. Es curioso, pero tanto los libros de autoayuda como la economía comportamental nos lo llevan diciendo mucho tiempo: la calidad de nuestra vida depende de las decisiones que tomamos. Les ponemos dos ejemplos. Dan Ariely, en “Las ventajas del deseo”,  muestra, experimentalmente, como una decisión puede arrastrar decisiones posteriores. Anthony Robbins, en “Despierta al Gigante que llevas dentro”, declara que intentamos ser coherentes con nosotros mismos y por ello, nuestras actuaciones van en esa dirección constantemente.

          Nosotros defendemos que el comportamiento es un sistema que depende de diversos factores: genética, cultura, ambiente… y algunas partes de éste lo controlamos y otras no. No controlamos que en esta crisis las personas que más desempleo sufran sean aquellos que menos formación tienen, mujeres y mayores de 55 años. Son factores no controlables. Uno no elige su edad ni su sexo, pero sí elige su formación. Y la formación reglada es una parte. La formación en habilidades, valores y autogestión es la otra parte, que las instituciones públicas no favorecen. Cada uno se la debe buscar. E invertir en este tipo de desarrollo personal, lejos de gastar por gastar, es una de las mejores inversiones que podemos realizar. Si no somos capaces de gestionar nuestras emociones, nuestros impulsos, si nos hemos acostumbrado a que todo vale para conseguir lo que queremos en un momento dado, nunca generaremos la suficiente confianza en los demás para que ellos inviertan en nosotros, bien dándonos un trabajo, bien asociándose a nosotros en una empresa.

            Nos ha tocado un tiempo difícil. Sin embargo, aprender inglés depende de nosotros mismos, desarrollar habilidades de inteligencia emocional, negociación, comunicación y trasmisión de ideas, depende de nosotros mismos. Aprender depende de nosotros mismos. Prossem le ofrece soluciones en estas áreas. Lo demás, las quejas, el pesimismo… son cuentos chinos…. 

TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN

Olvido de lo criado

Memoria del Criador

Atención al interior

Y estarse amando al Amado

(Suma de perfección. San Juan de La Cruz).

            No nos hemos vuelto locos. Iniciamos este post con un poema de San Juan de la Cruz porque resume, con exactitud, lo que la ciencia psicológica nos trata de enseñar en los últimos veinte años. Vamos con ello:

            La mente es un conjunto de módulos mentales que son independientes los unos de los otros. Cada módulo mental se dedica a hacer aquello para lo que evolucionó: buscar pareja, mantenerla, detectar el pensamiento y las emociones de la persona que tenemos enfrente, proteger a nuestras familias… Y cada módulo no tiene nada que ver con el otro. Podemos llegar a tener incluso creencias contradictorias. Y no hay un centro especial que domine a las demás, que gestione al resto del cerebro. No. Nuestro cerebro es un sistema de distribución de la información, tremendamente eficientes, de computación desarrolladas por selección natural. (Hemos repetido esta idea varias veces). Nuestro cerebro no deja de funcionar nunca. Está constantemente trabajando. Y, a veces, necesitamos parar.

           Albergar creencias falsas puede ser una ventaja competitiva. Ya sabemos que vivimos convencidos, pero equivocados. Funcionamos mejor así. Vivimos equivocados sobre nosotros mismos. En un entorno donde las relaciones sociales son fundamentales para la supervivencia, creerse mejor profesional de lo que uno es, más guapo, sobrevalorar nuestras habilidades y nuestros conocimientos nos permite lograr mejores trabajos, mejores parejas y mayor calidad de vida.

         Pero como especie evolucionada por selección natural, también desarrollamos problemas. Uno de  ellos es el estrés. Los psicólogos evolucionistas dicen que el estrés se genera porque nuestra mente ha nacido para solucionar problemas en un medio ambiente totalmente diferente al actual. Esta idea nos ayuda a encontrar nuevas formas – que en realidad son muy antiguas – de tratar los problemas de la mente. Un ejemplo de ello son las terapias de tercera generación.

            La primera generación pretendía romper con la tradición psicoanalista de la terapia, y quiso basar ésta en los principios establecidos científicamente, que eran los del aprendizaje: el condicionamiento Clásico y el Operante. Sin embargo, con estos principios, no se podía solucionar una gran cantidad de problemas psicológicos adultos. Entonces se pasó a las terapias de segunda generación. En ellas, se tenían en cuenta otro principio: el pensamiento era la causa del comportamiento humano. Si tienes una creencia disfuncional, por ejemplo, “soy feo”, esta determinará tu comportamiento y no  ligarás nunca. Entonces, se reestructura tu pensamiento, se te enseñan habilidades sociales y te conviertes en un Ross Jefries – un escritor americano famoso por ser el primero en inventar un método de seducción y venderlo en seminarios -. El problema de esta idea, es que cualquier dolor o malestar se puede erradicar. Y eso le viene bien a los charlatanes y a las farmacéuticas. La mayoría de las terapias estandarizadas pertenecen a esta segunda generación. Sin embargo, los datos experimentales no dejan en tan buen lugar a la segunda generación. Solucionan algunos problemas más que la primera, pero producen efecto rebote y efectos secundarios. Por no hablar de la actual polémica de la sumisión a la industria farmacéutica, desde los redactores del DSM V, donde se han querido introducir  trastornos para los que ya existen pastillitas o la ineficacia de los antipsicóticos más frecuentes y novedosos.

           Y llega la tercera generación. Si en la primera el foco eran las contingencias de refuerzo,  en  la segunda los fenómenos internos (como pensamientos, creencias y emociones y su forma),  en esta tercera es el contexto y la función de los fenómenos psicológicos. Mientras en las dos primeras se trataba de eliminar lo disfuncional, en la tercera se trata de generar repertorios amplios, flexibles y efectivos. Dentro de la tercera generación está la terapia de aceptación y compromiso, la terapia analítica funcional, la terapia de integración de pareja, la terapia icónica, la Programación Neurolingüística y la terapia cognitiva con base en Mindfulness.

           En realidad, en Prossem ya hemos hablado de todo ello e incluso ofrecemos formación en algunas de estas técnicas. Por ejemplo, ponemos a disposición el único practitioner en PNL del mercado en que hemos discriminado técnicas que ayudan a la comunicación o gestión de los propios estados internos de aquellas que son sólo mera paja para rellenar libros para crédulos. Es cierto que, una tecnología lo suficientemente avanzada es indistinguible de la magia. Pero cualquier magia, lo suficientemente analizada, es indistinguible de la ciencia.

            Las técnicas de tercera generación son experienciales, se basan en experimentar, sentir o vivir experiencias. Y se relacionan con prácticas como el Budismo, el Taoísmo o el Sufismo. No es así. El uso de la respiración ya se usa en psicología como método de relajación y era conocido en el sigo XVI por San Ignacio de Loyola o por los autores de la Filocalia (conjunto de escritos de místicos Cristianos que van de siglo IV hasta el XVI) cuyo método de contemplación, la Oración de Jesús, se basa en la concentración y la respiración.

            Ante un mundo que nos propone estar superconectados a través de Internet, redes sociales, sistemas de envío de mensajes de texto… que dispersan nuestra atención y nos vuelve superficiales, buscar un rato de soledad, centrar la atención sobre un fenómeno, una lectura o lo que sea, y mantenerse así, callado, un tiempo, además de reducir el estrés diario, nos hace más humanos. Y la Psicología lo refrenda. 

ESTADO DESEADO

            Hoy es un día ideal para hablar de economía y de finanzas, para reivindicarnos y decir que ya habíamos avisado en este blog. La situación, hoy 10 de abril, la pueden consultar en los siguientes enlaces: http://www.cotizalia.com/noticias/2012/04/10/el-ibex-se-hunde-un-3-hasta-minimos-de-marzo-de-2009-528/ y http://economia.elpais.com/economia/2012/04/10/actualidad/1334042096_068839.html

         En Prossem mantenemos la actitud de fijarnos en las soluciones, no en los problemas. Para nosotros, un problema no es más que la distancia entre la situación actual y la situación deseada. Y este sencillo axioma se aplica en todos los niveles, se llame España o se llame “Perico de los Palotes”.

            El diagnóstico de la situación actual es bien sencillo. El de España pueden verlo aquí: http://www.bde.es/webbde/es/estadis/infoest/indeco.html En el enlace, tienen acceso a todas las estadísticas oficiales. Y asustan. Y la situación deseada es que en España entre dinero fresco. El problema está en que las personas deben mucho dinero, las familias deben mucho dinero, las empresas deben dinero, las administraciones públicas deben dinero y encima, son las mayores morosas del país. Y así, ningún inversor nos presta. Las finanzas, lo repetimos una vez más, siguen el principio que en biología tiene el nombre de “la reina roja”. También se llama juego de suma cero. Para que uno gane, otro pierde. No hay más. Y nuestro problema es que no crecemos, porque nuestra riqueza no se ha financiado con crecimiento, sino con deuda. Lo hemos hecho al revés.

             A nivel personal nos preocupa más. La salud de un país depende de la salud de sus individuos. Y las finanzas personales no mejoran en mucho. Todavía tenemos un porcentaje de personas muy elevado que cree que los pisos son la mejor inversión, que alquilar es tirar el dinero y cosas por el estilo. Pero lo peor, lo que nos encontramos en nuestra experiencia en el día a día, en nuestro trabajo con entidades financieras, es una absoluta falta de objetivos financieros. Ni las personas ni las parejas los tienen. Ni se los plantean.

            Un proceso de asesoramiento financiero empieza con el planteamiento de objetivos, de metas a lograr en la vida e intentar definirlas en términos de dinero. Después, el asesor y el cliente discuten la tolerancia al riesgo, los sesgos mentales, las debilidades del cliente, su protección ante los imprevistos de la vida, las expectativas del mercado y un montón de aspectos más. Bien. Todo eso no vale para nada sin metas iniciales, sin objetivos que guíen el trabajo.

            Expresamos muy bien lo que queremos: una casa en La Finca, un BMW, una bicicleta de carbono para salir los domingos por la mañana, una casa en el pueblo o en la playa, ir al fútbol, estar sanos y que nos traten, además de con educación, con rapidez. Queremos que nuestros hijos vayan a los mejores colegios y cercanos a casa, que hablen español, inglés y si se puede, Alemán. Queremos pasar tiempo con ellos, cuanto más mejor, y con nuestros amigos y tomar unas cervezas. Queremos viajar a la final de la Copa de Europa, a Asia y al Caribe. Queremos el último modelo de teléfono, de ordenador, de videoconsola. El perro también es fundamental. Un Yorkshire mejor que uno mezclado y un Chihuahua mejor que el Yorki, que es más pequeño y fotogénico. Queremos, queremos y queremos.

            Y la verdad. Cada deseo que tenemos, cada capricho, cada necesidad vale dinero. Cuesta dinero.

          En Prossem creemos que la salida de la crisis empieza en nosotros mismos. Primero, cambiando nuestra mentalidad. Ayudamos a las personas a definir sus metas y objetivos. Las que quieran. Después, iniciamos un proceso de planificación. Nosotros no le decimos qué deben comprar y qué no. Ese trabajo lo hacen especialistas en bolsa, seguros, gestores de inversión… y cobran mucho por ello. Nosotros le ayudamos a planificar, a marcarse metas, a crear un estado deseado que nos sirva de faro e ilumine el camino.

            Si no sabemos a donde vamos, nos perderemos. Y si no controlamos nuestras vidas, otros lo harán por nosotros. Como, por desgracia, la amenaza de intervención que cae sobre España. 

TRABAJO BIEN HECHO

            En Prossem nos alegra cuando un profesional de la psicología llena periódicos. Éste fin de semana, la noticia es la psicóloga del Real Betis. Pueden leer una breve referencia en  http://www.as.com/futbol/articulo/psicologa-milagro-pepe-mel-saca-mejor/20120403dasdaiftb_41/Tes

            Convertir las limitaciones en recursos, es uno de los objetivos del coaching. Y en Prossem defendemos que, dado que el coaching es modificar la conducta, compete al psicólogo. De hecho, el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ha puesto en marcha la acreditación de psicólogo especialista en coaching. Además, la psicología cuenta con modelos como el Problem Solving aplicados específicamente a esta tarea. Y en el caso del fútbol, vemos como la ansiedad, los miedos, las creencias previas perjudican el rendimiento de deportistas de élite. Encontrar caminos que lleven  a un performance superior, con creatividad pero con una sólida base científica, es un trabajo maravilloso y que beneficia a todo ser humano, no solo a los profesionales.

            Los descubrimientos psicológicos nos enseñan que los procesos mentales son tan importantes como los procesos físicos. Debemos entender la mente como aquello que hace el cerebro. Sin un cerebro sano, no hay una mente sana. Mens sana in corpore sano es mucho más que una frase hecha. Expresa perfectamente que se deben cuidar las dos partes. Un ejemplo que nos llama la atención es la lesión de Alexandre Pato, delantero de A.C. Milan. Resulta que sus lesiones musculares son de origen neurológico. Les recomendamos que miren las obras de Antonio Damasio o de Oliver Sacks para ver cómo la mente y el cuerpo interactúan y cómo, el uno sin la otra, no pueden existir. Andan juntos, de la mano.

            Estas reflexiones acerca de la mente y del cerebro nacen con ocasión del 2 de abril. El día  del autismo. Esta discapacidad del desarrollo afecta a las personas que la sufren y a todo su entorno. No es difícil de diagnosticar – el diferencial es muy fácil y no, no se confunde con retraso mental -, pero es difícil de aceptar, digerir y gestionar. Uno cree que su hijo va a ser el futuro Cristiano Ronaldo, Messi, o el Consejero Delegado de un banco internacional. Nunca esperamos que nuestro hijo sea autista. El problema del autismo es aceptarlo. Un niño autista tiene ante sí el mayor reto, la maravillosa tarea de transformar miles y miles de limitaciones en recursos. La página de la ONU para dar a conocer el trastorno es http://www.un.org/es/events/autismday/index.shtml PROSSEM PSICOLOGÍA Y FINANZAS además, colabora con la Asociación Deportiva Brunete y la Asociación Dedines, a través de la realización de un campeonato de fútbol base, por la integración de niños discapacitados. Desde estas líneas les invitamos a participar en proyectos semejantes o en aquellos en los que podamos aportar, un poco, a la financiación de la integración de niños discapacitados, como los autistas. Las familias de estos niños sufren mucho, y lo peor, el dolor les sale tremendamente caro para unas migajas de esperanza.

          Queremos compartir una idea más. Esta semana es Semana Santa. Para las personas católicas es la principal semana de la liturgia, dado que en ella rememoran la Pasión, Muerte y, sobre todo, Resurrección de Jesús. Pero nosotros no queremos valorar eso. Queremos valorar el esfuerzo común, de miles de personas, en todos los pueblos de España, para celebrar miles y miles de actos con una emotividad y una expresividad admirable. Somos capaces de hacer cosas juntos. Si fuéramos capaces de hacer lo mismo en otras áreas de la vida, la crisis sería un cuento de miedo para niños.

           Por ello, no queremos alargarnos más, queremos dar la enhorabuena, a Patricia Ramírez, psicóloga del Betis. A los miles de familiares de niños autistas y a la ONU por ponerlos en nuestros telediarios hoy, y a los miles de españoles, que como dice la canción de Mecano, hacen “algo a la vez”. Parece ser que ya son dos cosas. A todos, gracias y buen trabajo.